В гостях у программы «Утро в Петербурге» Елена Казачинская автор проекта «Военная история моей семьи», шеф-редактор портала «Культура Петербурга» и Ольга Гаазе, директор Института культурных программ.
Тимофей Зудин, ведущий: О военных и блокадных днях рассказывают нам не только люди, но и вещи. Во многих семьях хранятся реликвии, которые были рядом в суровые годы. У каждой своя трогательная история. Институт культурных программ на портале «Культура Петербурга» в этом году продолжил проект «Военная история моей семьи». Основой его на этот раз стала семейная реликвия.
Людмила Ширяева, ведущая: Участники присылали снимки вещей, которые десятилетиями хранятся в их семьях. Трогательный плюшевый мишка, пенсне, письма с фронта. Рассказы о судьбе этих предметов трогают до глубины души. Истории полные невзгод, разлук и лишений, но все они привели к победе.
Тимофей Зудин, ведущий: Давайте начнём с выставки, которая проходит в медиацентре «Культура Петербурга». Удалось ли вам показать гостям выставки все реликвии, которые вы получили?
Ольга Гаазе, директор Института культурных программ: Выставка открылась у нас 6-го мая в помещении медиацентра на Некрасова, 60. Приглашаю всех желающих. Она будет работать ещё до 18-го мая. Но помещение у нас небольшое, поэтому все работы не поместились. Там только самые яркие. Хотя, наверное, все яркие. Скорее даже повлияло то, кто быстрее прислал материалы, чтобы мы успели всё оформить.
Тимофей Зудин, ведущий: Мы говорим про снимки, но видим и настоящие предметы.
Ольга Гаазе, директор Института культурных программ: Как раз на открытие выставки к нам пришли участники, авторы. Те, кто присылал истории. Они пришли со своими живыми реликвиями. Поэтому сегодня мы попросили их взять вещи к вам на передачу.
Людмила Ширяева, ведущая: С момента нашей прошлой встречи в марте много ли ещё экспонатов, пусть и на фотографиях, присоединилось к этой коллекции?
Ольга Гаазе, директор Института культурных программ: Да, более сотни нам прислали рассказов и фотографий. Если на выставке у нас порядка 25-ти работ, то на портале «Культура Петербурга» мы рассказываем обо всех. Все, кто прислал, увидят свои рассказы.
Тимофей Зудин, ведущий: Уже можно подводить итоги проекта этого года? Сколько всего человек приняли участие?
Ольга Гаазе, директор Института культурных программ: Я говорю, что больше ста, но материалы ещё приходят. Там, я не знаю, 127 было, может быть, уже больше. География довольно обширная. Даже не откуда пришли материалы, а кого касаются эти вещи. Это и Владивосток, и псковские деревни, и Беларусь. То есть это такая история, покрывающая весь Советский Союз.
Людмила Ширяева, ведущая: Если переходить к каким-то конкретным историям. Мы знаем, что в одной семье годами хранилась икона Богоматери. Там наверняка какая-то особая история, учитывая времена.
Ольга Гаазе, директор Института культурных программ: История потрясающая. Устинья Григорьевна Костюченко перед войной выходит замуж за вдовца, у которого было 8 детей. Тогда это было нормально. Потом у них рождается ещё один общий ребёнок. Начинается война, деревню оккупируют немцы. Когда они отступали, то заминировали все подходы к деревне. Невозможно было выйти. Вот представьте: дети, такие условия. Как она вообще их вырастила? Она взяла икону, которая передалась ей от матери, выстроила детей гуськом и с этой иконой пошла через минное поле. А до неё люди пытались выйти, и все видели, как у них на глазах взрывались односельчане.
Тимофей Зудин, ведущий: Елена, вы как журналист участвовали в проекте. Я так понимаю, обрабатывали, переписывали истории, работали с дополнительными материалами?
Елена Казачинская автор проекта «Военная история моей семьи», шеф-редактор портала «Культура Петербурга»: Мы работали большой командой. Идея была в том, чтобы привлечь максимальное количество людей, чтобы они прислали свои истории. Журналисты работали с текстами. Потом для выставки делали визуалы. Если прийти на выставку, видно, что каждая работа создана как отдельная история. Там и реликвия, и фотография человека, к которому она относится, и краткий рассказ. Вот этот каталог вышел отдельно к выставке. А на самой выставке всё можно увидеть в большом формате. Если продолжать тему историй, они просто удивительные. Мне, как журналисту, очень хочется продолжения, потому что их можно бесконечно пересказывать. Мы периодически ходим и рассказываем друг другу, что произошло с той или иной семьёй.
Тимофей Зудин, ведущий: Давайте ещё историю расскажем. Вот этот плюшевый мишка. Насколько я понял, он связан не с ребёнком, а с бойцом Красной армии.
Елена Казачинская автор проекта «Военная история моей семьи», шеф-редактор портала «Культура Петербурга»: Да. Даже фотография этого бойца есть. История такая: плюшевый мишка был детской игрушкой этого человека. Когда он вырос, то передал игрушку сыну. А потом, когда отправлялся на фронт, мальчик отдал мишку обратно и сказал: «Папа, пусть это будет твоим талисманом». Папа 4 года носил этого медвежонка под шинелью как талисман от ребёнка. Когда отец был ранен, в госпитале он не только сам лечился, но и зашивал медвежонка, потому что из него стал высыпаться наполнитель. Он его зашил. Эта игрушка до сих пор хранится в семье. Мы звонили, приглашали их на открытие выставки, но люди живут в Москве, поэтому не приехали. Но игрушка передаётся уже через несколько поколений.
Тимофей Зудин, ведущий: С Дня Победы прошло много лет, сменилось уже не одно поколение. Постоянно ремонты, переезды. Каким образом сохраняются эти предметы? Как передаются истории? Они где-то записаны или рассказываются в семье?
Ольга Гаазе, директор Института культурных программ: Есть, например, такое кольцо. Человек, уходя на фронт, снял его с руки и отдал жене. Сказал: «Когда будет очень тяжело, сможешь его продать и поднять 3-х дочерей». Он погиб почти сразу подо Ржевом. А жена не смогла с кольцом расстаться. Потом передала его старшей дочери, та — своей дочери. То есть вещь действительно хранится поколениями. А какие-то вещи сохраняются случайно. Один сотрудник нашего института вовлёкся в акцию и спросил у своего дедушки, которому сейчас 97 лет: «А у нас что-нибудь осталось?» Дед ответил: «Чемодан, с которым я приехал в военное время». Этот чемодан буквально подняли из глубин памяти, и он тоже стал ценностью.
Людмила Ширяева, ведущая: Мы знаем, что среди участников есть родственники художника Ивана Билибина. Они прислали фотографию пенсне, в котором он работал.
Елена Казачинская автор проекта «Военная история моей семьи», шеф-редактор портала «Культура Петербурга»: Да. Известно, что Билибин иллюстрировал большинство наших сказок и былин, на которых все выросли. Он остался в блокадном Ленинграде, хотя ему много раз предлагали уехать. Он говорил, что из осаждённого города не бегут, его защищают. Это как раз то пенсне, в котором он работал. Родственники прислали очень интересную историю. В какой-то момент, по-моему, в 1942-м, он переехал в Академию художеств, потому что уже не было сил каждый день ходить пешком. На праздновании Нового года он даже сочинил небольшое стихотворение, посвящённое городу и людям. К сожалению, он погиб в первую блокадную зиму. Но родственники приняли участие в нашей акции, и мы этому очень рады.
Людмила Ширяева, ведущая: Можно я покажу фотографии? Это уже не фотореликвии, а сами реликвии. Насколько я знаю, этих девушек угнали в Германию на работы.
Елена Казачинская автор проекта «Военная история моей семьи», шеф-редактор портала «Культура Петербурга»: Да, их угнали в Германию. Они были совсем молодыми девчонками. На обратной стороне фотографий сохранились подписи. Это самое ценное, потому что там указаны имена девушек и города, откуда они были. Там фигурирует очень много городов.
Тимофей Зудин, ведущий: В прошлом году вы собирали фотографии родственников, участвовавших в войне. В этом году попросили прислать семейные реликвии. Уже есть идеи, как проект будет развиваться дальше?
Ольга Гаазе, директор Института культурных программ: Да, есть даже несколько вариантов. Мы хотим это продолжать, потому что отклик очень большой. Это очень душевная история. Я всё время говорю: даже если вы ничего не прислали, просто задумайтесь, что хранится в вашей семье. Это уже очень много. Не забудьте рассказать об этом детям, передать дальше. На следующий год, возможно, мы сделаем проект о том, как люди узнали о 22-м июня. Кто как услышал это известие. Хотим попробовать такую историю.
