В гостях у программы «Утро в Петербурге» Александр Славик, выпускник Президентского физико-математического лицея номер 239 и Виктория Салищева, выпускница Лаборатории непрерывного математического образования.
Мария Новикова-Охонская, ведущая: Единый государственный экзамен в этом году принёс Петербургу сразу несколько рекордных результатов. Один из самых заметных и впечатляющих – на 300 баллов экзамены сдали 10 петербургских выпускников. Это самый высокий показатель за всю историю. Предыдущий рекорд был установлен в 2024-м году, когда в городе было 7 трёхсотбалльников.
Тимофей Зудин, ведущий: Кроме того, исторический рекорд установлен и по количеству стобалльных результатов по профильной математике. Что стоит за этим успехом? Годы системной подготовки, личная дисциплина, умение справляться с волнением или всё вместе? Узнаем прямо сейчас у тех, кто стал лучшими из лучших в этом году. Когда вы увидели результаты, что почувствовали? Какая первая мысль пришла в голову?
Александр Славик, выпускник Президентского физико-математического лицея №239: Первыми пришли результаты по русскому языку. Конечно, 100 баллов по русскому я совсем не ожидал. Я считал, что 90+ было бы хорошим результатом, а 100 баллов – совершенно нет. Говоря про физику и математику, скорее, это были ожидаемые результаты. Я рассчитывал сдать на 100, потому что были и пробники, и всё на это намекало.
Мария Новикова-Охонская, ведущая: А у вас какие ощущения?
Виктория Салищева, выпускница Лаборатории непрерывного математического образования: Солидарна с коллегой по поводу русского языка. Честно, я думала, что сдам баллов на 85. Поэтому такой результат был удивительным. Что касается математики и информатики, думала, что будет 90+, поэтому 100 баллов удивили, но не очень сильно.
Тимофей Зудин, ведущий: Давайте перенесёмся на год назад, в начало прошлого учебного года. Вы ставили себе цель набрать максимум или по ходу подготовки поняли, что это реально? Или всё получилось неожиданно?
Александр Славик, выпускник Президентского физико-математического лицея №239: Изначально целью было набрать свой личный максимум. Просто заниматься, готовиться и посмотреть, что получится на выходе. В итоге получилось набрать максимум возможных баллов.
Виктория Салищева, выпускница Лаборатории непрерывного математического образования: На протяжении всего года хотелось получить 90+ по каждому предмету. Этого мне было достаточно для поступления. То, что получилось именно так, – приятная неожиданность.
Мария Новикова-Охонская, ведущая: Мне кажется, это закономерный результат вашего потрясающего труда. Когда началась подготовка? Кто-то считает, что нужно активно готовиться в 10-11-м классе. Кто-то говорит, что уже с 5-го класса надо понимать, к чему идёшь. А кто-то буквально с детского сада готов заниматься дополнительной математикой, чтобы потом легко сдать профиль.
Александр Славик, выпускник Президентского физико-математического лицея №239: Мне очень помог лицей. Я перевёлся туда в 10-м классе и активно готовился, можно считать, именно с 10-го класса. Конечно, чем больше времени уделяешь подготовке, тем лучше будет результат.
Виктория Салищева, выпускница Лаборатории непрерывного математического образования: Я готовилась именно к ЕГЭ прицельно только в 11-м классе. Но хорошую базу дала школа на протяжении всего обучения.
Тимофей Зудин, ведущий: Есть подозрение, что ради таких результатов нужно вообще всё забыть: никуда не ходить, с друзьями не встречаться, только сидеть дома и заниматься. Но, Виктория, мы знаем, что у вас очень широкий спектр увлечений и хобби. Можете развеять этот миф или всё-таки подтвердить, что на год действительно нужно полностью сосредоточиться на учёбе?
Александр Славик, выпускник Президентского физико-математического лицея №239: Нет, конечно. «Забыть всё» – совершенно неправильный подход. Важно просто уметь распределять своё время.
Мария Новикова-Охонская, ведущая: Как же это делать?
Александр Славик, выпускник Президентского физико-математического лицея №239: Нужно составлять какой-то план учёбы. Мне часто приходилось что-то доучивать по дороге в школу. Это вообще обычная практика в 239-м лицее – учить, пока едешь.
Тимофей Зудин, ведущий: Сколько времени в день вы уделяли занятиям?
Александр Славик, выпускник Президентского физико-математического лицея №239: Если считать всё, кроме школы, то по-разному. Бывало от часа до четырёх.
Мария Новикова-Охонская, ведущая: А как у вас всё складывалось вместе с хобби и другими занятиями?
Виктория Салищева, выпускница Лаборатории непрерывного математического образования: Пока я ходила в школу на протяжении учебного года, дома подготовке уделяла не очень много времени. Скорее занималась с репетиторами пару раз в неделю. Самая активная фаза подготовки началась уже после окончания учебного года, примерно на месяц. Освободилось около 8-ми часов в день, которые раньше занимала школа. Соответственно, появилось больше времени и на подготовку, и на встречи с друзьями, и на хобби.
Тимофей Зудин, ведущий: А какие у вас хобби?
Виктория Салищева, выпускница Лаборатории непрерывного математического образования: Я рисую и хожу в зал.
Мария Новикова-Охонская, ведущая: А у вас, Александр?
Александр Славик, выпускник Президентского физико-математического лицея №239: Я окончил музыкальную школу. Иногда люблю играть на фортепиано.
Тимофей Зудин, ведущий: Были ли моменты, близкие к выгоранию, когда хотелось опустить руки?
Мария Новикова-Охонская, ведущая: И просто отпустить ситуацию?
Александр Славик, выпускник Президентского физико-математического лицея №239: Да, конечно, такие моменты были. Особенно когда приходилось готовиться ночами к переводным экзаменам. Это довольно частая практика в лицее. В такие моменты, как мне кажется, важно просто дать себе немного отдохнуть, отвлечься, расслабиться, переключиться и потом вернуться к работе уже с новыми силами.
Тимофей Зудин, ведущий: Как вы отдыхаете? Соцсети, кино, книги, прогулки?
Александр Славик, выпускник Президентского физико-математического лицея №239: Прогулки – самое эффективное. Отвлечься, поговорить о чём-то, не связанном с учёбой.
Мария Новикова-Охонская, ведущая: Мне кажется, наш город как раз даёт возможность и отдохнуть, и вдохновиться.
Виктория Салищева, выпускница Лаборатории непрерывного математического образования: У меня не было чего-то близкого к выгоранию. Просто, когда уставала, откладывала учёбу на следующий день, а потом возвращалась к ней.
Мария Новикова-Охонская, ведущая: А что помогало вернуться?
Виктория Салищева, выпускница Лаборатории непрерывного математического образования: Наверное, просто понимание, что экзамен всё равно придётся сдавать.
Тимофей Зудин, ведущий: Если бы нужно было назвать одну привычку, которая больше всего повлияла на результат, какую бы вы выбрали?
Александр Славик, выпускник Президентского физико-математического лицея №239: Умение переступать через себя и делать то, что не хочется. Мне кажется, это самое важное – иметь сильную волю.
Виктория Салищева, выпускница Лаборатории непрерывного математического образования: Наверное, последовательная подготовка. Не делать больших перерывов, чтобы не забывался материал.
Мария Новикова-Охонская, ведущая: Что вы выбрали для своего высшего образования?
Александр Славик, выпускник Президентского физико-математического лицея №239: Считаю, что правильно поступать в лучшие учебные заведения страны. Для меня лучший вариант – МФТИ.
Виктория Салищева, выпускница Лаборатории непрерывного математического образования: Я поступаю в СПбГУ. Мне нравится мой родной город, и я не планирую отсюда уезжать. Собираюсь получать образование на факультете математики и компьютерных наук.
