Сегодня на городском педагогическом совете «Наследники» губернатор Александр Беглов подвел итоги масштабного технологического перевооружения всей системы образования, стартовавшего в Петербурге пять лет назад. Результатом стало значительное повышение интереса школьников к естественно-научным предметам и рост качества знаний.
«Для Петербурга, как научного и промышленного центра, принципиально важно, кто будет завтра развивать и строить город, кому мы передадим управление. Нужно было что-то придумать, чтобы дополнительно увлечь детей, дать им возможность выбрать востребованную профессию и найти свое место здесь, в нашем городе. Мы стали создавать дополнительные предпрофессиональные лаборатории в школах, чтобы поднять престиж технических предметов и специальностей. Это не только повысило уровень оснащения наших учебных заведений, но и позволило создать коммуникационную площадку между школой, колледжем, вузом и предприятием», – сказал Александр Беглов.
Он подчеркнул, что создание школьных лабораторий легло в основу переворота в преподавании естественно-научных предметов. Уже более 90% школ города укомплектовано лабораториями разного профиля: от современного оборудования для экспериментов по физике, химии и биологии до сложнейших лабораторий по генетике, робототехнике и биотехнологиям. Открыто более 30 судостроительных классов, в том числе совместно с Морским техническим университетом.
За пять лет количество стобалльных результатов на ЕГЭ в Петербурге выросло почти на 70%. По математике рост – в три раза, по физике и химии – в два. Ежегодно увеличивается доля выпускников, выбирающих для сдачи экзамена предметы естественно-научного цикла.
«Вместе мы сделали большую хорошую работу. Впереди – новые задачи и новые победы», – подытожил губернатор.
