Они знают наизусть тысячи лекарственных препаратов и порой первыми приходят на помощь за прилавком аптеки. Эмпатия, чуткость и огромный массив знаний по химии и анатомии. Фармацевт – профессия, которой нужно постоянно учиться. Но есть и широкие возможности. Где востребованы специалисты? Сколько получают и где этому учат? Поможем подобрать ключ к профессии!
ДМИТРИЙ КОВАЛЁВ, обозреватель:
«Профессия, в которой сочетается сложнейшая наука и эмпатия. Именно эти специалисты зачастую первыми приходят на помощь. Они хоть и работают за витриной в аптеке, но назвать их продавцами нельзя. Настоящие эксперты своего дела. Могут объяснить, рассказать, предостеречь. В этом выпуске программы «Ключ к профессии» говорим о тех, кто работает у первого стола – о фармацевтах».
ЕЛЕНА ПОЧЕРЕВИНА, заведующая аптекой:
«Это комната провизора-аналитика. То лекарство, которое изготовили, приносят сюда на анализ. Провизор-аналитик проводит качественное и количественное определение. Качественное определение показывает, что компоненты прописи есть в этой лекарственной форме, а количественное определение показывает, сколько их там содержится».
Сегодня это помещение – музейная комната и образовательный полигон. Здесь уже давно не проверяют лекарства и не производят. В Петербурге вообще почти не осталось аптек, в которых фармацевты сами делают препараты. Всё необходимое поставляют уже в готовом виде. А хранится это над комнатой провизора, в специальных стеллажах, рассказывает Елена Почеревина, заведующая аптекой. Возможно, одной из самых известных. Говорят, именно о ней писал Александр Блок.
Перед встречей с посетителем аптеки нужно пройти образовательный марафон. Елена училась в колледже. Следующий шаг для заведующей – высшее образование в профильной академии. Там, как в школе волшебства, среди растворов и препаратов фармацевтов учат таинству чтения рецептов.
В обязанностях заведующей – полный контроль за лекарствами. Их верное разделение на группы, соблюдая условия хранения. Это порядок, который стоит в основе работы аптеки. Но главное место – первый стол.
ЕЛЕНА ПОЧЕРЕВИНА, заведующая аптекой:
«Первый стол – это, собственно, касса. Работник первого стола – это сотрудник, фармацевт, который стоит на передовой, то есть напрямую общается с покупателем».
Встретить за первым столом можно как фармацевта, так и провизора. Разница только в том, где выдан диплом – в колледже или вузе. Функционал схож. И важно, отмечают профессионалы, они не просто продают лекарства.
ЕЛЕНА ПОЧЕРЕВИНА, заведующая аптекой:
«Продают в магазинах. В аптеке – отпускают. Потому что мы не только проводим кассовые операции, но ещё и консультируем покупателя, даём свои рекомендации. Мы связующее звено между покупателем и врачом».
Эту профессию вряд ли смогут заменить роботы, машины или бесконтактная продажа лекарств через глобальную сеть. Ведь бездушный робот не сможет распознать первые симптомы болезни, не даст консультацию или просто совет. А самолечение может нанести непоправимый вред здоровью. Нельзя говорить, что фармацевты могут заменить врачей. Но именно работники первого стола зачастую дают первый импульс.
ЕЛЕНА ПОЧЕРЕВИНА, заведующая аптекой:
«Самолечение ничем хорошим не заканчивается. Для этого в аптеке должен стоять специалист, который сможет сориентировать покупателя, что ему делать. Нужно ли его обязательно срочно направить к доктору, либо мы можем ему здесь чем-то помочь».
Именно поэтому опыт работы за первым столом уникален. А направлений в профессии много. Это руководящие должности, возможность работать на производственных площадках, в сфере дистрибьюции. И всё, что нужно молодым специалистам, это…
АЛЕКСАНДРА НЕМЫНОВА, директор по развитию и обучению персонала сети аптек:
«Желание учиться. И учиться постоянно. Я всегда говорю, что вы выбрали уникальную профессию. Старость вам тут не грозит. Потому что учиться придется всё время, каждые пять лет сдавать аккредитацию дополнительно. Так что это интересная профессия, требующая большой отдачи».
ОЛЬГА СОЛДАТОВА, провизор:
«Время не стоит на месте, технологии в том числе. Очень быстро и стремительно развиваются лекарственные препараты, как в России, так и за рубежом. И мы должны это обязательно знать, чтобы правильно донести до населения, как принимать, что препараты из себя представляют, чтобы люди могли побыстрее выздороветь».
Вот главное качество фармацевтов – эмпатия.
ЕЛЕНА ПОЧЕРЕВИНА, заведующая аптекой:
«Мы работаем с людьми, мы должны их чувствовать, понимать, потому что здесь мы не только консультируем, но и оказываем душевную поддержку. Потому что при болезни это очень важно».
В Петербурге около 500 вакансий для фармацевтов на различных сервисах по поиску работы. Профессия остается одной из самых востребованных, количество предложений за последний год выросло на 15%. Ежедневно появляется от 100 до 250 новых вакансий. В среднем работодатели готовы платить от 70 000 до 100 000 рублей. Максимальные предложения достигают 120 000 — 130 000. Почти 80% вакансий приходится на крупные федеральные и городские аптеки, которые ищут сотрудников на постоянную основу в связи с расширением сети. У соискателей есть возможность выбрать работу рядом с домом и удобный график: 2/2, 5/2 или ночные смены. Также работодатели готовы помочь в продлении аккредитации, а некоторые выплачивают так называемые подъемные – около 30 тысяч рублей.
Это практическое занятие идет среди сотен ёмкостей и приборов. За столами студенты второго курса. Будущие фармацевты. С конспектом и вся внимание – Арина Сапежинская. Она уже уверенно разбирается в эмульсиях, суспензиях и растворах. И точно знает, почему пришла учиться именно сюда.
АРИНА САПЕЖИНСКАЯ, студентка 2-го курса Фармацевтического техникума ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России:
«Мне хотелось стабильности, мне хотелось какой-то работы, на которой можно работать от начала жизни и до её конца. Чтобы без увольнений, без смен работы, без выгораний».
Теперь старательно отмеряет компоненты и смешивает их в ступке. Взвешивает порошки. Эти инструменты в работе просты и надежны. Да, есть электронные весы. Они, возможно, более точные. Но здесь студентам нужно научиться работать руками. Прочувствовать профессию.
Именно разнообразию и учат в первую очередь. Мази, микстуры и порошки – это только формы. А вот сколько граммов какого вещества спрятано в каждой капле и капсуле – наука, требующая подготовки и усидчивости.
АНАСТАСИЯ ЛЫСЕНКО, студентка 2-го курса Фармацевтического техникума ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России:
«Я думаю, что в нашей профессии, если мы будем стоять как фармацевты за первым столом на отпуске лекарственных препаратов, то нам важно знать, как препарат действует на организм. То есть фармакокинетика и фармакодинамика. Фармакологические свойства этих препаратов».
А кроме изготовления лекарств также изучают химический анализ, анатомию, патологию, основы фитотерапии, товароведение и управление аптекой. Конечно, невозможно получить диплом без знаний химии и биологии. Впрочем, хорошего фармацевта характеризуют не только «пятерки» в зачетной книжке.
НАТАЛЬЯ ТУРЕЦКОВА, преподаватель технологии изготовления лекарственных форм Фармацевтического техникума ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России:
«Человек должен быть ответственным, стремиться к ответственности. Потому что от его работы зависит здоровье, можно сказать, пациента. Нужно постоянно быть внимательным, точным в расчетах и в действиях, и в оформлении. Чтобы не подвести пациента и не подвести самого себя».
Полученные знания студенты закрепляют на практике. В программе обучения это больше половины академических часов. Кроме занятий в лабораториях, нужен и реальный опыт работы в аптеках. Где будущие фармацевты пробуют профессию под присмотром наставников.
ИРИНА ЛЕВИНА, руководитель практического обучения Фармацевтического техникума ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России:
«Работа с индустриальными партнерами началась тогда, когда началась профессия. Мы же должны выпускать куда-то. В какие-то добрые руки индустриалов наших студентов. Чтобы они могли себя реализовать, могли себя найти. Принести пользу. Очень приятно слышать отзывы от аптек, когда они говорят, что студенты, которые приходили, остались работать, приносят хороший вклад в развитие аптеки».
Говорить о востребованности будущих профессионалов не приходится. Петербург растёт, появляются новые жилые массивы. И в каждом из них, конечно, открываются аптеки.
В Санкт-Петербурге специальность «Фармацевт» можно получить в четырёх колледжах. В Фармацевтическом техникуме Санкт-Петербургского государственного химико-фармацевтического университета было открыто 75 бюджетных мест для выпускников 9-х классов и 40 для одиннадцатиклассников. Средний балл аттестата 4,4. В акушерском колледже – 25 бюджетных мест, принимают также выпускников 9-х и 11-х классов. Средний балл аттестата 4,3. Высшее образование можно получить в Санкт-Петербургском государственном химико-фармацевтическом университете. Там открыто 145 бюджетных мест. Проходной балл 198. В Санкт-Петербургском государственном университете предлагают всего 5 бюджетных мест. Минимальный проходной балл 195. Необходимо сдать ЕГЭ по химии, биологии и русскому языку.
Десятки микроскопов. Сотни различных веществ. После уроков старшеклассники неизменно приходят в эту лабораторию. Разбираться, из чего состоит мир. На этот вопрос отвечает химия. Предмет интересен возможностью экспериментов, точным расчетом. Так считают будущие лаборанты химического анализа. Именно эту профессию они получают ещё в школе.
В распоряжении школьников лабораторная посуда, аналитические весы, центрифуги, дозаторы. Всё, чтобы успешно воплотить свои проекты. Пока одни изучают свойства антибиотиков, другие выращивают бактерий в питательной среде.
Виктория Жакалова серьезно размышляет посвятить свою жизнь фармации. А пока через пипетку Мора отбирает воду для приготовления раствора. Рассказывает, современные приборы точные, но ограничены по функционалу. Например, в электронную версию пипетки не набрать 50 миллилитров.
Практику дополняет теория. Задания сложнее, чем в обычной школьной программе, зачастую это уровень высших учебных заведений.
Этот образовательный проект – совместная работа школы, вузов и производственных площадок фармацевтической отрасли. Сотрудничество взаимовыгодное. Дети получают для своих занятий новую современную технику, а работодатель в будущем – заинтересованных молодых профессионалов.
АЛЕКСЕЙ ГРИГОРЬЕВ, учитель химии:
«Главная цель – профориентационная работа, привить учащимся интерес к химии, чтобы они поняли, стоит ли им идти в эту отрасль, учиться дальше, работать. И дополнительно это позволяет подготовиться к экзаменам. Потому что практические умения развивают теорию».
А здесь работа кипит без присмотра учителя, без советов и объяснений. Это отборочный этап чемпионата «Профессионалы». Екатерина Мохнаткина уже не в первый раз среди конкурсантов. Побеждала на региональном уровне в прошлом году. Сейчас – ещё один шанс испытать свои силы.
Почти все конкурсанты учатся в профильных классах. Химия и биология – основные предметы для тех, кто видит себя в будущем в белом халате.
Юные фармацевты должны уметь обустроить свое рабочее место, правильно оценить вещества, из которого нужно сделать лекарство. Выбрать форму будущего препарата, естественно, верно сделать его и заполнить необходимые документы.
ДМИТРИЙ КОВАЛЁВ, обозреватель:
«Фармацевты – это профессионалы, ежедневный труд которых сочетает внимательность, чуткость и огромный массив знаний. От анатомии и химического анализа до психологии общения. Опытные специалисты говорят, это профессия для молодых. Потому что постоянно нужно учиться, повышать квалификацию. Что, в свою очередь, залог роста по карьерной лестнице. В том случае, если всё-таки удалось подобрать ключ к профессии».
