Петербург укрепляет лидерство в науке — строит инновационные долины и поддерживает молодых исследователей. Об этом сегодня, 29 октября, заявил губернатор Александр Беглов в ходе представления проекта бюджета Санкт‑Петербурга на 2026-2028 годы в первом чтении депутатам Законодательного Собрания.
Петербург усиливает позицию научно-технологического центра страны. В проекте бюджета предусмотрены миллиарды рублей на развитие детской и студенческой науки, а также строительство технологических долин — ключевых площадок для будущих инженеров и исследователей.
Главная цель программы — сократить путь от научной идеи до готового продукта. Петербург традиционно занимает лидирующие позиции по числу вузов, научных центров и инновационных разработок. Город делает ставку на формирование технологической экосистемы, которая объединит школьников, студентов и молодых ученых.
Начинать подготовку будущих исследователей планируется со школьной парты. Уже формируется сеть центров математического образования — в том числе на базе знаменитого Физико-математического лицея № 239. На развитие школьных технологических направлений в проекте бюджета заложено 754 млн рублей.
Следующий этап — развитие студенческой науки. На премии для исследователей предусмотрено 441 млн рублей, а в целом на поддержку научных инициатив — 690 млн рублей в течение трех лет.
Самый масштабный этап — создание технологических долин на юге и севере города по поручению Президента России.
На севере Петербурга базовой площадкой станет Политехнический университет.
На юге — СПбГУ, ИТМО и Морской технический университет.
В технологических долинах разместятся около 6 000 студентов и 12 000 специалистов. Проект предусматривает современную инженерную инфраструктуру стоимостью почти 5 млрд рублей. Уже идет строительство ключевого объекта — ИТМО Хай-Парка, который станет ядром будущего научного кластера.
Эти шаги позволят Петербургу сохранить лидерство в сфере науки и технологий, а молодым исследователям — реализовывать свои идеи на родной земле, создавая разработки мирового уровня.
