Из-за смартфонов детям тяжелее дается письмо и завязывание шнурков

12 марта 17:00 Общество

Фото: Телеканал «Санкт-Петербург»

Учителя и эксперты сообщают, что у младших школьников все чаще возникают трудности с мелкой моторикой, например, с использованием ножниц и карандашей, а также с социально-эмоциональными навыками, такими как выполнение инструкций и общение.

Мойка78 сообщает, что опрос среди 1500 учителей подготовительных классов выявил, что 77% из них заметили ухудшение в способности детей работать с карандашами и ножницами, а 69% отметили, что завязывать шнурки сегодня умеет гораздо меньше детей, чем пять лет назад.

Родители: 28% респондентов сообщили о проблемах малышей заводить знакомства и устанавливать дружеские отношения.

Что вызывает снижение мелкой моторики?

💠 Время, проводимое за экраном, вытесняет практическую деятельность;

💠 Количество детей, читающих ради удовольствия, сокращается;

💠 Игры на свежем воздухе отошли на второй план;

💠 Изменения в ежедневной деятельности также играют свою роль.

Чтобы помочь детям развить мелкую моторику, родителям рекомендуется:

Участвовать в челлендже «1000 часов на свежем воздухе» для активных игр и исследований;
Включать элементы развития моторики в игры, такие как лепка, вырезание, шитье и пазлы;
Установить «время без экранов» для всей семьи;
Устроить творческие конкурсы по декоративно-прикладному искусству;
Поощряйте детей к участию в подготовке подарков и оформлению открыток.

Ранее телеканал «Санкт-Петербург» сообщал, что ограничение использования смартфона в течение трех дней может изменить мозговую активность.

#опрос #смартфон