Ваш браузер не поддерживает элементы с видео.
В десять утра Мелания уже за партой – правда, дома и перед экраном планшета. Педагог не у доски, никакого «леса рук» – вопросы пишут в чате. Расписание стандартное – занятия по 45 минут, перемены по 15. Материал, говорит ученица, усваивается даже лучше – можно пересмотреть любой вебинар и разобраться с темой.
«Ты делаешь акцент на те предметы, которые тебе правда нужны, меньше дискомфорта, меньше стресса, больше высыпаешься, самое главное, можешь сам контролировать свой учебный процесс», – сказала ученица Мелания Муханова.
Семейное образование, в отличие от домашнего, – это ответственность и решение родителей. Они оплачивают онлайн-школу и сами организуют обучение ребенка. Такую форму выбирают, например, если дети профессионально занимаются спортом и нет времени ходить на уроки. Но есть и другие причины – из-за работы отца семья Мелании часто переезжала.
«Мы постоянно их выдергивали, стоял вопрос, что делать, писать какие-то справки, и в какой-то момент мы приняли решение попробовать. У дочери были какие-то трения со средой, мы попробовали ее оттуда забрать, и все получилось», – объяснил Кирилл Муханов, отец Мелании.
Теперь за дисциплину отвечает мама – она домохозяйка и все время посвящает детям. В обычную школу ходили только в младших классах, тогда же стало понятно – дома все-таки лучше.
«Спокойно завтракают, иногда могут позволить себе даже в пижаме смотреть уроки, возможно, для кого-то это минус, для меня это плюс, они не чувствуют никакого напряжения. Я их контролирую, каждую неделю подвожу какие-то итоги, напоминаю, что нужно сделать», – сказала мать Мелании Светлана Муханова.
При этом проблем с общением со сверстниками нет – Мелания занимается танцами, у нее много друзей. В 369-м лицее, где тоже практикуют семейное образование, говорят – это все-таки исключение из правил. Только в редких случаях семья может создать все условия и заменить ребенку школу.
«Где-то родители считают нормой перехватить на себя роль школы для того, чтобы не тратить впустую время ребенка в школе, но впустую время ребенка не тратится – это социализация, это способность и умение договариваться на понятном языке», – объяснил Константин Тхостов, директор лицея № 369 Санкт-Петербурга.
Такая форма стала популярной после пандемии – сейчас в Петербурге больше 12 тысяч детей на семейном образовании. Формально они прикреплены к обычным школам – могут участвовать в олимпиадах, пишут контрольные и получают аттестаты.
Образование подстраивается под новые реалии – компании переходят в онлайн, люди работают вне офиса, школьники тоже могут учиться удаленно. Впрочем, успех такой практики определят только экзамены. Сейчас Мелания готовится к ОГЭ.