Ваш браузер не поддерживает элементы с видео.
Одной из площадок мероприятия был выбран детский технопарк «Кванториум» в Калининском районе. Это пространство, где школьники погружаются в инженерное и научное творчество, сегодня стало центром обсуждения будущего профессий. Здесь собрались более полутора сотен участников: школьники, студенты, педагоги, а также представители научного сообщества и бизнеса.
«На мой взгляд, задача — сверить часы. То есть на профессиональном уровне обсудить, насколько сегодня современные практики, которые применяются в сфере профориентации, актуальны. Насколько они отвечают новому вызову под названием «цифровизация» и внедрение ИИ — с одной стороны. А с другой стороны, форум и, в частности, наша площадка — это прекрасная возможность поделиться с учащимися, педагогами этими самыми практиками», — подчеркнул исполняющий обязанности директора Центра развития творчества Калининского района Санкт-Петербурга Николай Монастырёв.
Ключевым событием дня стала панельная дискуссия. Она объединила четырёх экспертов из разных сфер: пищевой промышленности, науки, педагогики дополнительного образования и режиссуры. В открытом диалоге с аудиторией они обсудили, как уже сегодня искусственный интеллект внедряется в их профессии. Спикеры сошлись во мнении: ИИ может стать эффективным помощником, но не заменит человека там, где нужны творческий подход, живое общение и личная ответственность.
«Если говорить о том, где применяется ИИ на текущий момент — это, наверное, анализ данных. Второй момент — это ни для кого уже не секрет — это составление презентаций и каких-то отчётов. Но тут стоит отметить, что перед тем, как отдавать ИИ создание презентаций, все цифры необходимо проверить, чтобы они были корректными, актуальными», — рассказал директор по информационным технологиям компании по производству печенья и пряников Вячеслав Истин.
В рамках программы форума также прошли тематические секции для педагогических и административных команд, а для школьников и студентов организовали мастер-классы и профориентационные станции.