Ваш браузер не поддерживает элементы с видео.
В большинстве музеев действует правило — руками не трогать. Но здесь все наоборот: чем больше взаимодействия, тем лучше результат. Такой формат работает сразу на нескольких уровнях: внимание удерживается дольше, а информация запоминается легче.
«Им предстоит самим находить информацию, разгадывать ребусы и, конечно же, прикоснуться к камню. То есть они почувствуют себя в роли геолога, только образца, наверное, века XIX», — рассказал специалист Центрального научно-исследовательского геологоразведочного музея имени академика Ф. Н. Чернышева Владислав Резеньков.
В музее-усадьбе Державина классические интерьеры превращаются в декорации для квеста. Здесь нужно не просто слушать, а искать подсказки, выполнять задания и задавать вопросы.
«Мы назвали проект «Тропинки в сказки Пушкина». Наша главная задача — сформировать у ребенка положительные впечатления о музее, о творчестве поэта и мягко познакомить его с героями произведений и музейной средой», — отметил начальник Центра культурно-образовательных программ Всероссийского музея А. С. Пушкина Никита Голубов.
«Благодаря организаторам детского фестиваля стало понятно, что именно категории 3+ не хватает площадок. Это те дети, которые, как правило, впервые приходят в музей, и наша главная задача — сделать так, чтобы ребенку понравилось», — рассказала ведущий специалист по музейным программам Службы межмузейного сотрудничества и региональных программ Всероссийского музея А. С. Пушкина Виктория Соонвальд.
Организаторы подчеркивают: такой формат помогает заинтересовать детей историей и делает музейное пространство более доступным.
Отдать швартовы! И фестиваль уже на набережной Лейтенанта Шмидта. Ледокол «Красин». Узкие коридоры, капитанский мостик — и совершенно другой масштаб. Здесь ребята могут встать за штурвал и почувствовать себя настоящими полярниками. А также освоить работу радиста и передать сообщение азбукой Морзе.
Оказаться на настоящем ледоколе — уже само по себе приключение. А когда к этому добавляются элементы игры, экскурсия превращается в полноценное путешествие.
Основные маршруты, параллельные программы и специальные проекты подготовили 36 музеев, 5 библиотек, парфюмерная лаборатория, издательство и центр естественных наук. Работали психологи, педагоги, художники и писатели, чтобы сделать музейный опыт по-настоящему живым и понятным.
«Все площадки готовят специальную программу для фестиваля, которая проходит тщательный отбор экспертов. Это в первую очередь очень качественная программа, занятия. И мы считаем, что фестиваль — это праздник», — подчеркнула куратор основной программы фестиваля «Детские дни» Юлия Мачевская.
Формат, в котором ребенок становится участником, а не просто слушателем, сегодня считается одним из самых эффективных. Как отметил губернатор Александр Беглов, для Петербурга весенние каникулы — особый период. Город продолжает развивать традицию «умного» отдыха, превращая его в пространство познавательного и творческого досуга для детей и взрослых.
Фестиваль «Детские дни» продлится до 5 апреля, а затем продолжится 11 и 12 апреля. На большинство мероприятий параллельной программы требуется предварительная запись.