Урок как приключение для школьников: чем живут петербургские учителя
Ваш браузер не поддерживает элементы с видео.
Яйца Андрей Дорожков раздает не для обеда. Так нагляднее всего можно объяснить, что такое плотность мирового океана. Опыт показывает: в пресной воде яйцо моментально тонет. На помощь приходит соль. И такой креативный подход современному учителю необходим буквально во всем. Особая гордость 777-й школы — кабинет астрономии. Планеты и созвездия здесь изучают лежа. Не за партами, а на мягких креслах. И не по картам и учебникам, а словно в планетарии.
«Это очень эффективно. Современные дети — совершенно другие дети. Другое время, поэтому должны быть совершенно другие подходы и мы должны становиться совершенно другими, чтобы были доступными для современного подрастающего поколения», — рассказал учитель географии инженерно-технологической школы №777 Санкт-Петербурга Андрей Дорожков.
Совсем недавно ученики Андрея Дорожкова поддерживали его на конкурсе «Классная тема», инициированном министерством просвещения. Педагог стал одним из трех петербуржцев, вышедших в полуфинал всероссийского проекта.
«Меня очень привлекло одно видео, где показывалось, что учитель в школе исчезает, и потом исчезают за ним вслед все профессии. Без учителей ни одна книга, ни один сайт в интернете не расскажет так интересно, так познавательно, не научит как учитель», — сказала ученица 9-го класса инженерно-технологической школы №777 Санкт-Петербурга Кристина Забурдаева.
«Я хотел бы стать успешным человеком и состоявшимся в своей жизни. Наверное, инженером или программистом, что сейчас не редкость, но учителя делают для этого здесь все. Допустим, на уроках биологии мы выходили в наш зимний сад, где представлены разные растения, и у нас был целый урок посвящен тому, что мы должны были изучить эти растения, как-то их зарисовать», — отметил ученик 10-го класса инженерно-технологической школы №777 Санкт-Петербурга Артём Рябов.
Еще один полуфиналист конкурса «Классная тема» из Северной столицы — Евгений Орлов. Электрогитару он берет в руки только на досуге. А в будни — преподает физику в 71-й школе Калининского района. Проводит эксперименты и шутит: мол, сам как эксперимент. Выпускник магистратуры Политеха с классическим физико-математическим образованием после смены нескольких профессий осознанно пошел работать учителем. Правда, сначала учиться пришлось и самому — в ускоренном темпе постигать азы педагогического мастерства.
«Учитель — это очень креативная профессия, это то, что мне нравится в ней. Говорят, большие профессионалы могут урок провести и в коридоре из подручных средств», — сказал учитель физики школы №71 Калининского района Санкт-Петербурга Евгений Орлов.
Вклад педагогов в развитие личности недооценивать, конечно, нельзя. Недаром учителям посвящают стихи и устанавливают памятники. Петербургская педагогическая школа всегда была и остается передовой. Слава о ней давно распространилась далеко за пределы города на Неве.