Логопед из Петербурга Виктория Зубрицкая стала лучшим учителем-дефектологом России
Ваш браузер не поддерживает элементы с видео.
Преподаватель Виктория Зубрицкая помогает научится правильно говорить малышам детского сада № 61 Колпинского района. Она разработала собственную методику исправления дефектов речи у детей и успешно применяет свои разработки на практике.
Со школьных лет Викторию интересовали естественные науки. Но любовь к экспериментам и опытам выросла в авторскую методику – «Логоинженерию». Она объединила классические речевые игры с научными знаниями. И учит детей не только говорить правильно, но и стимулирует интерес к познанию природы.
«Проводя дни науки в саду, я обратила внимание, как загораются глаза детей, когда они прикасаются к чему-то такому взрослому», – рассказала учитель-логопед детского сада №61 Колпинского района Петербурга Виктория Зубрицкая.
Логоинженерия включает все компоненты речи: грамматику, лексический строй, произношение… Так, с помощью игры «Анаморфозы» ребята учатся распознавать звуки и развивают воображение, составляя рассказы. Во время логоигры педагог может узнать интересы воспитанников и их направленность.
«Вот это все, конечно, начинается с маленького возраста, когда мы закладываем и как конструкторы строим нашу речь: сначала звук, звуки соединяем в слова, слова в предложения и уже в грамотные красивые фразы», – рассказала учитель-логопед детского сада №61 Колпинского района Петербурга Виктория Зубрицкая.
Основная работа происходит на занятиях в детском саду. Но важно не забывать и о роли семьи. Подобные игры можно и нужно продолжать вместе с родителями.
«Виктория Петровна проводит различные мероприятия, на которых мы вместе с детьми изготавливаем различные карманные игры, и это игры, в которые можно поиграть в очереди в поликлинике», – рассказала мать воспитанника детского сада №61 Ирина Шелкунова.
«Они ее все безусловно обожают, она с ними делает артикуляционную гимнастику, учит этому родителей, постоянно проводит консультации для родителей», – рассказала мать воспитанника детского сада №61 Мария Смирнова.
За 18 лет работы Виктория Зубрицкая видела немало тяжелых расстройств речи у детей. Признается, иногда даже опускались руки, но каждый чисто произнесенный звук после усердной работы придавал сил идти дальше и брать новые профессиональные высоты.
«Когда я придумываю какие-то пособия, игры, вижу, что она нравится детям – считываешь ответную реакцию и радуешься вместе с детьми как маленькая», – поделилась учитель-логопед детского сада №61 Колпинского района Петербурга Виктория Зубрицкая.
Победа во всероссийском конкурсе должна позволить привлечь внимание к логопедическим проблемам детей. И способствовать развитию новых техник для решения этих вопросов. В планах Виктории – развивать свою авторскую методику и делиться опытом с педагогами из других регионов.